Edición especial sobre derechos de las personas con discapacidad, justicia para las personas con discapacidad
Presentación: ¡Un nuevo podcast!
Únase a Impact, The Conversation en o dondequiera que escuche sus podcasts. Los editores y autores de Impact dan vida a las últimas investigaciones, programas prometedores e historias personales de y para personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y otras discapacidades.
Los episodios de esta edición incluyen una entrevista con Nikki Villavicencio (arriba), una de nuestras editoras, y con defensores de la justicia para personas con discapacidad en Chicago y en todo el país. Otros episodios presentan a autores de la edición de Sexualidad e Identidad de Género del otoño pasado. Los próximos episodios celebrarán el 35 aniversario de Impact y mucho, mucho más. Estamos impacientes por comenzar la conversación.
Volumen 36, Número 3 | Invierno 2023-24
Tema de la edición: derechos de las personas con discapacidad, justicia para las personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y otras discapacidades
Editores de ediciones:
Nikki Villavicencio, especialista en cultura de la discapacidad y liderazgo, Advocating Change Together, St. Paul, Minnesota
Jerry Smith, director de Marketing y Comunicación, Instituto de Integración Comunitaria, Universidad de Minnesota
Rebecca Dosch Brown, directora de Educación Interdisciplinaria, Instituto de Integración Comunitaria, Universidad de Minnesota
Redactora en jefe: Janet Stewart
Diseñadora gráfica: Sarah Curtner
Desarrolladores de sitios de Internet: Shawn Lawler, Jonathon Walz
Asistente editorial: Julia Thomalla
Impact es una publicación del Instituto de Integración Comunitaria (UCEDD) y el Centro de Investigación y Capacitación sobre Vida Comunitaria y Empleo (RTC) de la Facultad de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Minnesota. Está respaldado, en parte, por la Subvención #90DDUC0070 de la Administración de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos (HHS, por sus siglas en inglés), al Instituto; y la subvención n.º 90RTCP0003 del Instituto Nacional de Investigación sobre Discapacidad, Vida Independiente y Rehabilitación (NIDILRR), HHS, al RTC. La subvención n.° T73MC12835 de la Oficina de Salud Materna e Infantil, HHS, brindó apoyo adicional para esta edición a Minnesota LEND.
Las opiniones expresadas son las de los autores y no reflejan necesariamente las opiniones del Instituto, Centros o Universidad. El contenido no representa necesariamente la política del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, por lo que no debe suponerse que cuente con el respaldo del Gobierno Federal.
Para copias impresas comuníquese con: Instituto de Integración Comunitaria, Universidad de Minnesota, Instituto Masónico para el Desarrollo del Cerebro 2025 East River Parkway Minneapolis, MN 55414 • 612/624-4512 • icipub@umn.edu.
Impact está disponible en formatos alternativos mediante solicitud previa. La Universidad de Minnesota es un empleador y educador que ofrece igualdad de oportunidades
La Universidad de Minnesota se encuentra en Miní Sóta Makhóčhe, la patria legítima de los Dakhóta Oyáte. Reconocemos que Estados Unidos no cumplió su parte de estos tratados sobre la tierra. Es el desplazamiento actual y continuado de los Dakhóta Oyáte lo que permite que la Universidad siga existiendo hoy en día.
La opresión y la discriminación constantes en Estados Unidos han provocado importantes traumas a muchas personas de color, inmigrantes, discapacitadas y otras personas oprimidas. En ICI, afirmamos nuestro compromiso de abordar el racismo sistémico, el capacitismo y todas las demás desigualdades y formas de opresión para garantizar comunidades inclusivas.
