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Edición especial sobre la participación de las comunidades subrepresentadas en la investigación sobre la discapacidad

Los respondedores pueden hacer más para ayudar

Autores

Max Barrows es director de extensión de Green Mountain Self-Advocates en Montpelier, Vermont. Se le puede contactar en el correo electrónico max@gmsavt.org.

Karen Topper es directora administrativa de Green Mountain Self-Advocates. Puede comunicarse con ella al correo electrónico topper@gmsavt.org.

Los jóvenes con discapacidad enfrentan todos los factores de riesgo típicos de ser explotados o victimizados que enfrentan todos los jóvenes, y más. Los depredadores potenciales ven a los jóvenes con discapacidades como débiles e incapaces de cuidar de sí mismos y, frecuentemente, asumen que pueden salirse con la suya porque no les creen a las víctimas. Las bajas tasas de informes y condenas respaldan esto. Quizás aún peor, cuando el abusador es un miembro de la familia o alguien que brinda atención, los jóvenes con discapacidades pueden sentir la presión de permanecer en silencio durante largos períodos de tiempo. Mientras tanto, las personas con discapacidades que son inmigrantes pueden depender de una relación abusiva para obtener la ciudadanía o el estatus migratorio.

En mayo de 2022, trabajamos con nuestros socios en Activating Change para presentar un seminario web sobre cómo atender a los sobrevivientes de la trata de personas con discapacidades. Como parte de esa presentación, hablamos sobre la trata de personas y todos los problemas legales, sociales y culturales que continúan afectando a las personas con discapacidad en todos los aspectos de sus vidas. En el Judge Rotenberg Center en Massachusetts, por ejemplo, los estudiantes usan chalecos que emiten dispositivos de descarga eléctrica controlados de forma remota por miembros del personal, a pesar de años de protestas y una prohibición de la Administración de Drogas y Alimentos. La institución ganó un desafío legal posterior para poder continuar con el uso de los tratamientos de choque. En el Centro Rotenberg, casi 9 de cada 10 estudiantes son personas de color con discapacidades.

Las personas negras y morenas están sujetas a la brutalidad policial y la fuerza excesiva más que las personas blancas. La violencia se remonta a siglos atrás y parece desafiar todos los intentos por detenerla.

Los factores de salud mental, junto con la raza y el estado de discapacidad, están sobrerrepresentados en la mayoría de los arrestos policiales y el uso de la fuerza por parte de la policía. Esto a menudo se debe a que la policía no sabe cómo abordar e interactuar de manera efectiva con las personas que experimentan discapacidades y/o problemas de salud mental. También puede deberse al racismo y el capacitismo.

Ser sensible al trauma es importante, pero va más allá. Los proveedores y defensores deben comprender la interseccionalidad. Cuando recibimos servicios de personas que se sienten cómodas reconociendo y respondiendo al racismo y el capacitismo, transmite un fuerte mensaje de que seremos escuchados y creídos.

Entonces, ¿qué pueden hacer los funcionarios de salud, seguridad y protección para involucrar mejor a los jóvenes con discapacidades en general?

  1. Explique quién es usted y por qué está allí.
  2. Considere preguntar si el ritmo de la conversación es demasiado rápido o demasiado lento.
  3. Mantenga las distracciones al mínimo.
  4. Dé una dirección a la vez. Haga una pregunta a la vez.
  5. Haga preguntas abiertas, en lugar de preguntas de "sí/no"
  6. Permita suficiente tiempo para responder.
  7. Evite hacer preguntas sobre horas o fechas específicas. En su lugar, pregunte si fue después del almuerzo o la cena, o en torno a un día festivo determinado, o en una estación en particular.
  8. Use palabras claras y ejemplos visuales o concretos. Repita o reformule lo que dijo. Vuelva a consultar para comprender. Pídale a la persona que le diga lo que dijo, pero con sus propias palabras.
  9. En general, no asuma que la persona no puede leer, pero tampoco asuma que puede.
  10. A veces la gente quiere decirte lo que quiere oír. Trate de no influir en la persona con sus gestos o tono de voz.

Un joven negro con una sudadera de Vermont sostiene un marcador rojo mientras mira un cartel sobre la diversidad que está creando en una manifestación por los derechos humanos.

Max Barrows de Green Mountain Self Advocates en un mitin.

Cuando las personas con discapacidad experimentan un trauma, son capaces de comprender y participar en la terapia. Aquí hay algunas sugerencias para familiares, amigos y socorristas:

  1. Recibir educación sobre varios tipos de discapacidades y cualquier dispositivo o método de comunicación alternativo que las personas con discapacidades puedan necesitar.
  2. Suponga competencia: no haga suposiciones sobre lo que las personas con discapacidad pueden o no pueden hacer. Respete su inteligencia, ya sea que hablen verbalmente o usen escritura asistida para comunicarse. Trate de recordar que si quiere ver competencia, ayuda si la busca.
  3. “Nada sobre mí sin mí”. Cada vez que esté trabajando en algo que involucre la vida de personas con discapacidades, asegúrese de que haya personas con discapacidades en la mesa.
  4. Siga recordando a las personas que han sido victimizadas que lo que les sucedió fue un delito y no fue su culpa.
  5. Proporcione suficiente tiempo para que alguien hable a su propio ritmo.
  6. Escuche de qué quieren hablar las personas con discapacidades antes de pedirles que compartan detalles.
  7. En lugar de decirle a la gente qué hacer, pregúnteles qué necesitan.
  8. Respete la privacidad.
  9. Utilice intérpretes de idiomas y agentes culturales. Un intermediario cultural es alguien que ayuda a las personas a comprender la cultura de un grupo.
  10. Evite criticar las acciones. Solo dé consejos si se lo piden. Creer en las personas con discapacidad como seres humanos. Acepte que tomaron las mejores decisiones posibles en condiciones extremas.
  11. Sea honesto acerca de cómo apoya a las personas, cuál es su función y los límites de la relación.
  12. No dé demasiada información. Hágales saber a las personas que le importan y apóyelas para decidir qué sucederá a continuación.
  13. Tenga en cuenta que lo que alguien necesita sanar cambiará con el tiempo. Lo que se sintió como un apoyo ayer podría no ser lo que se necesita hoy. Siga preguntando qué necesita la gente.

Reconocer y responder a la violencia en la vida de las personas negras y morenas con discapacidades puede parecer un problema enorme que es imposible de resolver. Debido a que es difícil saber qué hacer, muchas personas no quieren hablar ni pensar en ello. Pero no podemos ignorar este problema. Todo el mundo tiene que ayudar a poner fin a la violencia.

El capacitismo y el racismo pueden hacer que las personas olviden que la violencia y el abuso contra las personas de color con discapacidades son malos. Tener más de una identidad puede ser empoderador, pero también puede ser un desafío. Todas estas diferentes partes que nos hacen quienes somos se cruzan para formar las experiencias únicas de una persona. No se aleje porque parece demasiado complicado ayudar. Comprender la conexión entre capacitismo, racismo y violencia. Este entendimiento abrirá la puerta a la discapacidad y la justicia racial.