Número especial sobre la transición en un contexto global para las personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y otras discapacidades
Recursos de transición global y contenido relacionado
Recursos para la planificación de la transición: Individuos y familias
Comprensión de las metas postsecundarias medibles en el IEP
En este video, Barb Ziemke, codirectora del Centro Nacional para Padres sobre Transición y Empleo, analiza algunos consejos para usar el plan de educación individualizado como una herramienta para establecer metas medibles para la vida después de la escuela secundaria.
Preguntas y respuestas sobre la ADA: transicionar a la edad adulta
Esta guía en línea del Centro Nacional para Padres sobre Transición y Empleo de PACER analiza preguntas clave para adultos jóvenes con discapacidades, incluidos temas como la autodefensa, la capacitación laboral, la educación postsecundaria y la vida en la comunidad.
Crear un currículum: consejos para jóvenes con discapacidades 
Esta hoja informativa ofrece un currículum de muestra y listas de verificación de búsqueda de empleo para jóvenes con discapacidades que buscan empleo.
Este sitio web lleva a los jóvenes a un viaje de autodeterminación e incluye ejercicios descargables de una página para comunicar lo que es importante para ellos, planificar actividades diarias y más.
Prácticas en evolución: nuevo modelo
Este video presenta a Jeanette Campbell y Angela Hoyt de Canadá discutiendo nuevos enfoques para ayudar a los jóvenes a descubrir sus intereses profesionales.
Este sitio web, operado con una subvención del Departamento de Educación de Estados Unidos, ofrece una cámara de compensación de recursos para encontrar una universidad, pagar la universidad, manejar problemas en la escuela y más. También contiene la base de datos CeDaR con recursos sobre discapacidad en las universidades de Estados Unidos.
El kit de herramientas para lugares de trabajo inclusivos
Este kit de herramientas de Inclusion International muestra a los empleadores cómo hacer que sus lugares de trabajo sean inclusivos para las personas con discapacidad intelectual. Las familias que trabajan para educar a los empleadores en sus comunidades pueden descargar y compartir una descripción de trabajo de muestra, preguntas de entrevista en lenguaje sencillo y más.
Recursos de transición para profesionales
Centro Global de Recursos para la Educación Inclusiva
Este sitio web presenta iniciativas globales para promover la inclusión total de las personas con discapacidad en todo el mundo.
El Centro Nacional de Coordinación ofrece servicios de apoyo, coordinación, capacitación y evaluación para los beneficiarios del TPSID y otros programas relacionados.
Discapacidad y Ciudadanía: Perspectivas Globales sobre la Ciudadanía
Un panel de discusión con Maria Town, Ari Ne' eman y Charlotte McClain-Nhlapo, parte de una exploración de dos años de la ciudadanía local, nacional e internacional a través de una serie de programas públicos y privados, becas, colecciones especiales y exhibiciones en Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados, Universidad de Harvard.
Este documento de ARC (Association for Real Change) Escocia ofrece un marco para mejorar la planificación y la prestación de apoyo a los jóvenes de 14 a 25 años con discapacidades de aprendizaje, autismo, discapacidades físicas, deficiencias sensoriales y problemas de salud mental en su transición a la vida adulta.
Experiencias de salida de la escuela de jóvenes con necesidades adicionales
Este informe descargable de DIVErgent Influencers, respaldado por socios que incluyen a ARC Escocia, refleja los hallazgos de una encuesta en línea de personas de 11 a 26 años, realizada para informar el diseño de una nueva aplicación digital llamada COMPASS, destinada a mejorar los servicios de transición.